新高考生物对逻辑思维能力的考查探析

王春兰

摘要：当前社会背景下，社会对人才提出了更高的要求，高素质的人才需要具备逻辑思维能力，这是新时代人才应具备的基本能力之一。此背景下的高中教育在新高考考查中迎来了严峻的新挑战，应结合学科特色，发展学生的逻辑思维能力。本文对逻辑思维能力的重要性进行了探讨，分析了高中生物学课程标准与高考聚焦逻辑思维能力之间的关系，提出了新高考生物考查逻辑思维能力的目标及知识内容。

关键词：新高考；生物；逻辑思维；能力；考查

中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）25-0122

在高中课程标准改革下，高考聚焦逻辑思维能力是符合社会培养新时代人才的需求。因此，在教学过程中，要有效考查高中生的逻辑思维能力。例如在广东新高考中，对于生物学科的教育教学考查学生的逻辑思维能力，要结合生物学科特色，根据其探究和实验能力的教学目标，设置作答任务，将解释、归因、推理、判断等融入课堂，提高学生的逻辑思维能力水平，发展学生的生物学科综合素养。

一、逻辑思维能力的重要性

逻辑思维能力指的是合理思考、正确思考的一种能力，包括观察事物、比较事物、分析事物、综合事物、概括事物、判断和推理事物的能力，在科学的逻辑规则和逻辑方法下，将思维过程有条理、准确地表达出来。逻辑思维能力对于学生的学业成就有直接的影响，是一种高级思维能力，对培养学生的自主研究能力、学习发展核心素养有重要的意义。……