浅析在新课改背景下开展小学数学高效教学的策略

阿拉依·阿曼太

【摘要】随着新课改的推进，新课标对教学提出了更高的要求，倡导教师开展高效的教学。在此背景下，作为数学教师需要认识到教学调整的价值和必要性，有针对性地对自己的教学设计进行反思分析，明确其中所存在的问题。基于此，下文将对新课改背景下开展小学数学高效教学的策略展开详细的分析。

【关键词】新课改;小学数学;高效课堂;教学策略

1 新课改背景下开展小学数学高效教学的价值

对于小学数学课程教学来讲，小学数学的知识内容比其他学科的难度更大，同时实用性更强。因为在现实生活中，大多数情况下都是遇到小数计算，完全的整数计算相对较少。如去超市购物，超市货品的售价绝大部分是小数，掌握小数乘法，在现实生活中就能有效运用。而实施高效课堂教学，对于小学数学来讲，能够产生多方面的积极价值。第一，高效课堂教学中运用多媒体，可以让数学知识的呈现更加直观，学生可以在具体的生活案例或情境中，对小学数学知识进行学习，这样比平面化的书本教材更加直观，可以加深学生的理解、掌握。第二，高效课堂教学能提升课堂的趣味性，刺激学生参与学习。高效课堂的教学，比传统的讲读式教学要更加有趣，也更容易吸引学生参与，让学生在愉悦的数学学习之中获得数学能力的提高，使学生的思维能力有大的提高。第三，为了落实高效课堂，教师将数学知识与生活进行联系，补充数学教材的单调与不足，丰富学生的数学学习方式与思维的广阔性。……