用心观察 真实写作

黄金玲

【摘要】对于大部分小学生而言，在写作存在问题并非学生自身没有写作的天赋，而是在之前的写作过程中，学生不具备较强的观察意识，没有合理针对于自己熟悉的内容来进行有效的延展，所以学生在写作的过程中就会出现无话可写的现象。因此，在现阶段的小学语文高年级写作教学中，教师要加强对学生的写作指導，让学生能够用心去观察，真实写作，完成情感的抒发。

【关键词】小学;语文;高年级;写作指导

对于很多小学生而言，在写作的过程中经常会出现望而生畏的现象，一遇到写作，学生就会出现明显的排斥感。因此，在现阶段的小学高年级写作教学中，教师需要加强对学生的指导，让学生在产生写作兴致的同时能够有更多的写作想法，领略事物和不同事物本身的特点和美好，写出更优质的作文。

一、挖掘生活元素，加强情感体会

之前部分语文教师考虑到学生自身不具备较强的写作能力，所以教师一般会对学生进行精细化的指导，让学生能够明确写作思路。在这个过程中，学生会被动地按照教师的提示进行写作，没有围绕着作文主题内容进行细致化的思考。在此情形下，很难引导学生完成真情实感的作文内容表达。因此，在小学高年级作文指导环节中，教师需要合理转换思路，要引导学生能够从生活中进行思考。如在面对不同的作文话题时，教师不要急于去进行讲解和分析，可以将其与生活进行联系，让学生从生活中熟悉的事物来进行观察，加强学生的学习感悟。……