医护专业学生职业认同感改变的调查报告

文/孙小涵 郭秀珍

传染病一直伴随着人类的发展，严重威胁着人类的健康，尤其去年以来新冠肺炎疫情的出现，更突显人们对公共卫生的关注。为了了解疫情发生后医护专业学生的职业认同感是否发生改变，以某学院学生为例，调查研究疫情发生后医护专业学生的职业认同感是否改变，以提出相应的对策供参考。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

问卷调查对象为某学院部分在校的医护专业的学生，其中包括男生89人，女生161人，平均年龄为20岁。

（二）调查工具

此调查采用随机抽样的方式对某学院全体在校生进行抽查，其中个人基础调查信息包括性别年龄及专业。

（三）统计学方法

运用配对t检验进行数据对比和分析，P＜0.05时数据具有显著差异，具有统计学意义。

二、调查结果

（一）参加对象的基本信息

表1 参加对象的基本信息

（二）医护专业学生职业认同感现状

调查问卷显示，疫情发生后75.6%医护专业学生的职业认同感没有发生改变（见表2）。

表2 疫情后医护专业学生职业认同感情况

通过t检验去研究实验数据的差异性，从数据的对比和分析中可以看出（表3），呈现出差异性（P＜0.05）。

表3 疫情前后医护专业学生职业认同感情况（t检验）

通过对此次调查问卷的研究讨论和分析得出，新冠肺炎疫情发生后，医护专业的学生对于职业认同感的态度有显著差异性（P＜0.05），进行对比和分析可知，疫情发生前医护专业学生的职业认同感的平均值为57.5；疫情发生后，医护学生的职业认同感的平均值为192.5，疫情发生后的平均值明显高于疫情发生前的平均值。……