袁敏:育人的目的在于激励和唤醒

2021-05-26 07:04:00高林福
课堂内外·好老师 2021年4期
关键词:语文学校课堂

高林福

以前,中岗小学没有音乐课,没有体育课,学生每天只学语文和数学,都是吃了中午饭才到学校,上完语文、数学各两节课后就回家了。袁敏去了后,给孩子增设了音乐、美术、体育课,孩子们的课程一下子丰富起来。

GOOD TEACHER

袁敏

贵州省遵义市正安县第一完全小学语文教师,遵义市骨干教师,2007年3月获正安县小学语文优质课二等奖,2010年10月被评为“贵州省优秀少先队辅导员”,2011年获正安县小学语文优质课竞赛二等奖,2013年获小学综合实践优质课一等奖,2016年获正安县小学语文教学技能大赛一等奖,2019年获正安县小学语文优质课竞赛一等奖,同年获遵义市第七届小学语文优质课(含技能竞赛)二等奖。

“让每个孩子学有所获”

袁敏从教之旅的第一站,是位于山岗之上的遵义市正安县庙塘镇木耳村中岗小学。转眼十六年过去,回想起过往,一切仍历历在目。

那是庙塘镇最偏远的教学点,通往村里的道路是坑坑洼洼的石子路。第一次前往学校,袁敏从庙塘镇街上坐着拉满学生桌凳的货车,在山路上走了四个多小时才到达中岗小学。“在一摇一晃的路上,我心里一直在想,我去的那个学校肯定是在风雨中飘摇的木板房,一定就坐落在雨雾蒙蒙的山岗上。”对于即将面临的一切,袁敏在心中做好了准备。中岗小学确实坐落在山岗上,出乎意料的是,学校墙体是砖瓦房,操场是坑坑洼洼的泥土地面,操场正中有一根木旗杆,顶端飘着鲜红的国旗,国旗下有四间教室,教室两头是两间狭小的办公室。……

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