非英语专业应用实战型英语口语教学训练模式探究

黄恩薇 农美醒

【摘要】英语在现如今的一带一路大背景下跨国合作中起着不可忽视的重要作用。对于广西高校培养复合型人才来说有着深刻的意义。就当今广西本科高校大学英语教学而言，口语教学也是一个不容忽视的环节，但是目前高校英语口语教学尚未得到重视，本文通过分析广西财经学院大学英语口语教学现状，对比分析广西财经学院新财子英语角集训营的教学模式，整理出一套如何在有限资源条件背景下提高非英语专业学生英语口语的训练模式，并提出相关改进措施以及建议。

【关键词】英语口语;非英语专业;训练模式

一、引言

伴随着一带一路政策的实施与发展，中国与东盟的贸易合作面临新的历史机遇。同时，中国-东盟国家及地区之间的广泛合作使广西壮族自治区日益成为重要的国际区域经济合作区，广西壮族自治区的国际化进程迅速发展，在国际贸易交流合作频繁的当代社会，会讲英语成为国际交流所必需的基本技能，但是广西处于资源相对有限地区，经济基础和财政收入较为薄弱，导致教育投入总量偏低，不能满足当前经济建设和社会发展的需要。

广西的教育发展总体水平在全国居后，特别是高中阶段以上教育与全国平均水平有很大的差距，教育供应不能满足教育需求的矛盾突出。同时，在大学英语口语教学中， 发现“哑巴英语”现象普遍存在，非英语专业学生更加不敢开口说英语， 我国大部分高校的英语口语教学还存在一定的不足。……