提高农村学生作文水平的有效途径探究

郭美河

摘 要：作文是语文教学中重要的一部分。作文水平不仅代表了学生的语言表达能力，同时也反映学生的语文综合水平。文章就提高农村学生作文水平的有效途径进行研究，探索农村小学作文教学中提升学生作文能力水平的方式方法，以期为相关语文教育工作人员提供有益参考。

关键词：农村学生;作文水平;提升途径

一、 引言

随着教育改革的不断推进，农村学校的教育问题情况受到了广泛的关注。语文作为一门基础课程，在教学过程中经常受到忽视。作文是语文教学中重要的一部分，对于农村小学生来说难度较大，为提高学生的作文水平，教师应使用不同的有效途径，提升学生作文的兴趣，掌握不同的写作技巧，不断提高学生写作能力。

二、 农村小学生作文中出现的问题

（一）学生缺乏对写作文的兴趣

语文是生活中最常用的一门课程，人们每天都在使用汉语，但能“说”不代表能“写”，学生对此不理解，经常忽视语文的重要性，对于作文也经常敷衍了事。面对教师留的作文作业，大多数学生选择摘抄作文大全类教辅资料中的词句，或者通过生编硬造的方式应付教师布置的任务，很少进行自主写作，使教学效果不断的下降，学生对作文失去兴趣，严重地影响了农村小学中语文作文的教学效果。

（二）作文中语言使用存在问题

语文作文的写作中需要使用书面用语，不仅要保证语言文明流畅，同时要避免出现不文明的句式及方言。……