公平、竞争意识在教学改革中的运用探究

李慧杰 秦良泽 吴长谦

关键词：公平;竞争;教学改革;以学生为中心

近年来，国家连续发布《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等多个关于教学改革的文件，旨在促进教育进步，提高教学质量。但是不论哪种形式的教学改革，都应把社会主义核心价值观贯穿其中，最终为建设创新型国家培养德智体美全面发展、富有创造性的高级应用型人才。

“公正”即公平正义，公平二字可以出现在社会主义核心价值观中，其重要性可见一斑。在课堂教学改革过程中，公平也有着积极重要的意义。公平、竞争意识在教学改革中的运用探究项目，就是为了把公平这一社会主义核心价值观深入课堂，作为教学评价时的一个基本前提，让学生认识到公平的重要性和基础性，保证学生对自己的学习评价有更加客观认识，同时竞争意识的引入也激发了学生基于小组讨论、翻转课堂等教学改革过程中思考、讨论、学习的积极性和主动性。

一、目前课堂教学改革的现状分析

近年来，在提倡以翻转课堂为代表的多种课堂教学改革的过程中，以学生为中心、以人为本的教学理念已逐渐深入教师的内心，教师在努力从教学方法改革、考试改革、教学评价改革等多个方面进行不断的探索，尤其是以项目式教学、启发式教学、问题导学、小组讨论为代表的教学创新，很大程度上改变了教师的满堂灌的教学模式，转而将课堂交给学生，学生通过小组讨论、发言、报告等形式，在学习课程内容的基础上也锻炼了学生团队协作能力、沟通能力、表达能力等多种能力。……