[摘 要] 视频资源已经广泛应用在高校思想政治课堂中,是深受师生喜爱的现代教育辅助手段。通过分析视频在高校思想政治课教学中的作用,指出了在高校思想政治课教学中应用视频资源时存在的主要问题,探讨并论证了思想政治课教师对视频的应用策略应是在合理、恰当的基础上,根据具体教学内容,通过多渠道选择针对性强、真实安全可靠的视频资料和视频应用方式。
[关键词] 视频资料;思想政治课;应用策略
[作者简介] 林媛红(1975—),女,四川武胜人,硕士,浙江科技学院马克思主义学院讲师,主要从事思想政治教育研究。
[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2021)13-0175-04 [收稿日期] 2021-02-01
随着现代教育技术普及化,视频已经广泛应用到高校思想政治课堂中,属于深受师生喜爱的现代教育辅助手段。但是,目前有些教师在合理有效地应用视频上还存在一定的问题和不足,需要进一步修正和完善。
一、视频在高校思想政治课教学中的作用
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”[1]视频作为现代教育辅助手段,在高校思想政治课教学中可以发挥较好的作用。
(一)视频资源在高校思想政治课堂中的应用,有助于教学内容的“理论性与实践性相统一”
习近平总书记在与学校思想政治理论课教师代表座谈时强调,思想政治课要坚持的“八个统一”[2]。……