汽车专业线上与线下理论与实践教学改革

吴航

摘要：在后疫情时代，网络教学已成为一种不可缺少的教学途径，当然这也对传统的教学方式以及教学内容的有效性给予了更多的挑战。如何强化理论与实践教学的有效性非常关键。汽车专业教学对于实践能力具有更高要求。在教学之中，将理论与实践结合是实现教育成功改革的关键。鉴于此，本文主要针对汽车专业线上与线下理论与实践教学进行相关浅析，仅供参考。

关键词：汽车专业;线上与线下教学;理论与实践;理论教学;有效衔接

中图分类号：G632.42                                    文献标识码：A                                  文章编号：1674-957X（2021）08-0221-02

0  引言

众所周知，汽车专业涉及的理论专业性强，对实践操作能力的要求较强。为此，在教学过程当中需要将线上、线下教学充分混合，将理论与实践充分融合，进而强化学生的专业素养和其后期行业中的就业能力，加强学生对于本专业的充分认知。围绕着“停课不停学”的教学理念，更应该加强对汽车专业线上教学内容的回放与线下实践一体化教学模式的开拓以不断提高教学质量。

1  当前汽车专业教学中存在的问题

1.1 倾向理论教学

可以发现在教学过程当中，很多教师并没有注重强化学生的实践操作能力。在汽车专业教学之中更加偏向于专业性理论知识的灌输，这使得学生在学习知识的过程当中无法与实践内容进行结合，很难加强对于理论问题的实践性体认[1]。

1.2 倾斜实践教学

很多教師并没有注重理论知识教学，直接强化对于实践问题的操作，这种实践操作缺乏系统性和层次性，使得很多操作都缺乏章程，这无助于学生对于问题的体认，很难实现对知识的系统性提炼和沉淀，对于学生理论知识的认知会造成很多负面影响[2]。……