高校思想政治理论课双语教学调查研究
——以北京工商大学嘉华学院为例

武 艳

（北京工商大学嘉华学院，马克思主义学院，北京 101118）

随着国家对双语教学开展的日益深入，各个高校相继进行了各学科的双语教学实践。笔者所在的北京工商大学嘉华学院自2018 年对思想政治理论课（简称“思政课”）进行了双语教学试点改革。在思政课双语教学课堂上，学生在学习政治理论同时学生的语言能力也得到提高。近几年该校学生出国深造率在逐年增加，那么培养具有正确的人生观、价值观、世界观和爱国主义情怀的国外留学生对于实施双语教学显得尤为必要。文章通过对思政双语教学在该校开展情况的调查进行了现状分析。

1 调查学生基本情况

学生基本情况对教学实践研究的开展提供了研究样本，对教学研究结果具有一定影响。抽取嘉华学院2017 级和2018 级两个年级涉及金融学、审计学、艺术学三个专业的学生共75 人作为思政课双语教学实践研究的调查对象，分别从学生性别、专业构成、出国意愿及英语水平等基本情况实施调查研究。

1.1 学生性别比例与专业构成

此次调查的学生基本情况性别比例为：男生占调查总数的41.77%，女生占58.23%；学生89.87%来自财务与金融学院，7.59%来自创意与艺术学院，2.53%来自国际教育学院（商科类国外合作项目专业学生），被调查学生主要集中在财务与金融学院，这也契合了在北京工商大学嘉华学院财务与金融学院学生占整个学生比例接近2/3；调查取样基本符合学校学生专业构成比例，调查样本比较均衡。……