应用型本科高校电气工程及其自动化专业核心课程体系探索

李琳 桑艺宁

【摘    要】为了培养合格的本科电气工程及其自动化专业应用型人才，探讨和论证该专业核心课程设置，更好地适应学校办学定位，课程体系要以变应变，建立核心课程体系，培养学生的职业岗位素质和创新精神。

【关键词】应用型本科  培养方案  核心课程体系

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.019

我校的电气工程及其自动化专业是在原农业电气化及其自动化专业基础上，于2002年申报并于2003年开始招生的四年制本科专业。该专业在2019年评为省级一流专业。办好面向应用型人才培养、适合学校办学定位并具有鲜明区域特色的电气工程及其自动化专业，是当前我校该专业发展亟需解决的重要问题。本文以我校建设应用型本科示范校为背景，结合省级一流专业建设项目，探讨和论证该专业核心课程设置，从而为培养出合格乃至优秀的应用型专业技术人才打下基础。

一、专业人才培养规格

我校属地方性高校，专业设置和人才培养目标主要是为了满足黑龙江省社会经济发展对应用型人才的需求，人才培养模式定位为应用型，培养目标定位为培养具有一定自然科学与人文、社会科学知识与素质，知识、能力、素质协调发展，能够从事与电气工程有关的系统设计、运行控制、信息处理、研究开发以及计算机应用等领域工作的高级工程技术与管理人才。

二、现有核心課程存在的问题

该专业在前期建设过程中已形成相对稳定的教学团队，并在各位专业教师的共同努力下，完成了各门核心课程的教学内容和教学方法论证。……