古诗词鉴赏方法浅析

吴静萍

【摘    要】诗歌鉴赏是一种艺术认识活动，始终伴随着对诗歌形象的感受和内心情感的反映，同时，诗歌鉴赏还要求用理性思维对作品进行评价。这就要求我们必须理解诗句，把握形象，领会意境，探究技巧，品味语言。

【关键词】背景  思想情感  意象

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.036

古典诗词是我国文化宝库中璀璨的明珠，诗文化源远流长。由于学生积淀有限，鉴赏古诗词有一定的难度。本文就古诗词鉴赏谈几点认识。

一、结合背景，把握诗人的思想情感

诗词作品常常是作者的经历、思想感情的外现，因此，我们鉴赏诗歌要先对作者的人生经历和思想感情有一个较为细致的了解。要理解诗词中所蕴含的情感，要善于抓住诗句中带有感情色彩的关键词语，联系诗人生平经历和创作背景来思考，即“知人论世”。如孟浩然的《秦中感秋寄远上人》：“一丘常欲卧，三径若无资。北土非吾愿，东林怀我诗。黄金燃桂尽，壮志逐年衰。日夕凉风至，闻蝉但益悲。”该诗作于孟浩然第一次到长安应试不中，滞留至秋天时，诗中充满了失意、悲凉与追求归隐的情绪。对“一丘”称“欲”，对“无资”称“苦”，对“北土”则表示“非吾愿”，思“东林”于是“怀我诗”，求仕而不得，这使得诗人的壮志衰颓，流落秦中，穷愁潦倒，感受到凉风，听蝉而“益悲”，全诗抒发了诗人隐居的愿望，无力隐居的苦恼，仕途无望的惆怅，处境窘困的悲凉，壮志渐衰的无奈。又如李清照的《如梦令》，要理解这首词，必须联系这首词的写作背景：李清照与赵明诚夫妇感情甚笃，但是“结缡未久，明诚即负笈远游，易安殊不忍别”，即有情人不能长相厮守，咫尺天涯，凄凉而无奈地分居两地，我们就不难领悟这首词的离愁别绪、感伤情怀。……