打造融合创新性的配音课堂

刘羿辰

【摘    要】随着5G时代的到来，新媒体市场日趋成熟，传统的影视剧、专题片、广告片、动漫、网络游戏等传媒行业对配音人才的需求迅速扩张，为配音方向的学生提供了更多的发展机遇。与此同时，配音作品的质量良莠不齐、配音人才资源不丰富、学生难以就业等一系列问题引起了我们的重视。作为培养专业配音人才的播音与主持专业，我们的课程教学和建设又将如何创新，笔者对此进行了探讨。

【关键词】配音  创新  发展

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.041

一、配音的含义

配音是一门语言艺术，是配音演员们用自己的声音和语言在银幕后、话筒前进行塑造和完善各种活生生的、性格色彩鲜明的人物形象的一项创造性工作。[1]配音员不仅仅需要在文字的基础上进行有声语言的创作，还必须根据规定的情景、影片的基调、画面、人物角色、台词、形象、动作包括口型去进行创作。所以有人称配音为“戴着镣铐跳舞”的话筒语言艺术。

二、配音教学的难点与痛点

在实际授课过程中，我院对2019级、2020级学生做了一份关于“配音课程创新”的调查问卷，有效答卷数为279份，其中91.4%的学生均对配音方向课程感兴趣。

其中对影视剧感兴趣的学生占85.66%，对动画（动漫）感兴趣的学生占67.74%，对游戏配音感兴趣的学生占63.44%，对有声小说配音感兴趣的占55.56%，对广告配音感兴趣的占50.54%。由此可见，传统的影视剧配音是学生主要喜爱的配音方向，新媒体发展下游戏配音也成为学生感兴趣的方向之一。……