小学语文阅读教学中渗透写作训练的实践探究

邓雪芳

【摘    要】随着我国教学体制改革进程的不断推进，对我国小学语文教学提出了更高的要求。身为小学语文教学工作者，应当遵循素质教育理念，改变原有以知识传输为导向的教学模式，注重对学生能力方面的培养。在阅读教学中渗透写作训练，可以实现读写教学的结合，加深学生对课堂知识的理解深度，提升学生的语文综合能力素养。本文简单阐述了小学语文阅读教学中渗透写作训练的重要意义，并提出了一些建议性教学策略，以期为相关教学工作者提供帮助。

【关键词】小学语文  阅读教学  写作训练  意义  策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.017

语文作为一门语言类学科，阅读与写作是小学语文教学中的两项重要内容，两者存在紧密相连的关系[1]。阅读可以为写作积累丰富的素材，而写作有利于拓展学生的思维，加强学生阅读时候的思考深度。一直以来，受传统教学理念的影响，很多教学工作者习惯将阅读与写作分裂开来，并没有真正意识到二者之间存在的关系。随着我国教学体制改革进程的不断推进，为了能够更好地适应新课程标准的要求，教学工作者应当对现有的教学方式进行积极改革与创新。在阅读教学中渗透写作训练可以很好地弥补传统教学模式中的不足，为学生带来更好的课堂体验。

一、小学语文阅读教学中渗透写作训练的重要意义

首先，有利于加深学生对阅读内容的理解，通过边读边写的方式……