新女娲造人

2021-05-30 10:48:04杨晓霞
作文周刊·七年级版 2021年46期
关键词:习作想象

杨晓霞

文题亮相

阅读袁珂的《女娲造人》,充分发挥联想与想象,以“新女娲造人”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:(1)立意自定,角度自选,文体不限,诗歌除外;(2)表达自己的真情实感;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨

女娲造人是创世神话,是中华民族祖先对人类起源的一种奇幻想象。而新女娲造人,新在何处?这需要我们在注意行文逻辑的基础上大胆想象,勇于创新。

1.想象要丰富

既然是“新”女娲造人,必定不同于原版的女娲造人。如果习作主要人物“女娲”不变,主要事件“造人”不变,那么,在动笔前就要想清楚:新女娲造人,“新”在何处?是造人的原因与之前不同?还是造人的过程不同?抑或是“造人”的结果有异?文中会出现哪些新的形象和新的情节?这样的形象和情节为何会出现?

2.想象要合理

想象的基础是现实,虽然想象所展示的未必是现实生活中有的,但一定要符合生活的逻辑。也就是说,想象是有边界的。

只有在符合生活逻辑的基础上突破常规思维,打破时空限制,才可以让习作内容更加充实,且充满奇幻、浪漫的色彩。

3.想象要奇特

在合理的基础上,奇特的想象可以带来奇妙的阅读体验。奇特的想象不仅是作者思维能力和审美能力的体现,还能在读者的脑海里重现画面,给读写双方都带来别样的体悟。

作文一

新女娲造人

◎王奕卓

“轰隆”一声巨响,天地间苍茫一片。

只见远处火光冲天,如山高的火焰步步紧逼,像一匹烈马,咆……

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