游戏教学法在初中体育教学中的应用

毕科

【摘    要】近年来，随着新课程标准改革的实施，学校和社会越来越注重学生的体育能力，注重学生身体素质的培养。为了提高体育课程的效率，活跃课堂气氛，许多教师采用了游戏教学的方式来丰富课堂内容。本文就探讨了游戏教学法在初中体育教学中的好处，以及采用游戏教学法应该注意的问题。

【关键词】游戏教学法  初中体育  课堂应用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.169

传统体育课模式主要是以田径运动为主的体育教学，教育方式单一、枯燥、乏味，容易让学生失去学习的兴趣和积极性。与传统初中体育教学模式相比，游戏教学法不仅可以很好地吸引学生的学习兴趣，而且可以达到对学生体能的训练，提升学生的身体素质。为此，需要体育教师积极转变教育思想观念，设计出有趣又能达到锻炼目的的体育教学游戏，帮助学生进行有效的学习。

一、游戏教学法应用在初中体育教学课程中的特点

1.具有游戏性质。在初中体育课程中应用游戏教学法主要是指侧重游戏教学，即通过各种各样有趣、能够吸引初中生兴趣的游戏活动来引导学生进行体育锻炼，提高學生进行体育运动的积极性，并以此达到锻炼学生身体素质以及课程标准要求的目的。要提高初中生的体育素质，光靠死板的期末考试项目的锻炼是很痛苦的，学生身体吃力不说，教学成果也不够显著。大多数学生只会想尽各种方式逃课。所以在进行体育锻炼时可以采用一些有趣的小游戏，激发学生的胜负欲，在游戏比赛中达到锻炼身体的目的。……