浅谈时事政治在高中政治教学中的运用

赵均

【摘    要】高中政治作为一门理论性较强的学科，学习起来较为枯燥，导致学生学习兴趣不高，而时事政治在高中政治教学中的运用，能提高学生的学习积极性，使学生对政治知识的理解更为深入。基于此，本文就时事政治在高中政治教学中的运用展开探讨。

【关键词】时事政治  高中政治  教学

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.186

学生从初中步入高中阶段，生理和心理都得到了很大程度的发展，在这一时期，教师必须要引导学生形成正确的三观，以促进学生身心健康发展。高中政治在树立学生正确的三观方面能够起到很大的作用，但是高中政治的教学内容都是以理论为主，很难激发学生的学习兴趣，因此把时事政治融入课堂教学，能让学生更好地理解相关知识，从而助力学生健康成长。接下来，本文就时事政治在高中政治课堂教学中的运用作用及运用策略展开探讨，冀望能推动高中政治教学发展。

一、时事政治在高中政治课堂教学中的运用作用

（一）丰富课堂形式，提高学生学习热情

丰富的课堂教学形式是每位教师在教学过程中一直追求的目标，作为高中政治教师的我们也是如此，我们一直在找寻着能够不断丰富课堂形式，打破枯燥无味的课堂教学氛围提高教学效果的方式方法。在教育改革之前，传统的政治课堂教学都是以理论为主，有着一定的系统性，并且在一定程度上是非常完整的，教师在课堂上只需要按照教材讲解理论知识即可。……