奥尔夫音乐教学法在农村小学音乐教学中的应用分析

张亚芹

【摘    要】奥尔夫音乐教学法是一种先进而特别的音乐教学方法，这种教学方法以日常常见的形式为载体，让学生在日常生活中体会音乐带来的节奏感和感受音乐带来的乐趣。奥尔夫音乐教学法通过多种简单的形式——例如以拍手、跺脚等呈现出乐器所表达的节奏，对音乐教学条件的要求较为宽松，能够很好地应用在农村小学音乐的教学中。在教学过程中，音乐教师将奥尔夫音乐教学法与农村本地环境相互融合，能够使得农村小学音乐教学方式更加灵活。

【关键词】奥尔夫音乐教学法  农村  小学音乐  提高

中图分类号：G4      文獻标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.17.031

相对于的城市音乐教学而言，传统的音乐教学对于教学资源和教学器材的要求过于严苛，农村小学音乐教育资源稀缺，音乐教育器材不够完善，导致很多农村的小学生缺乏音乐教育。而奥尔夫音乐教学法能够很好地解决农村音乐教学所面临的大部分问题，利用周围的环境和简单的乐器进行音乐教学，让音乐教育资源相对稀缺的农村地区小学生获得较好的音乐教育。农村小学音乐教师在教学的过程中，将日常听到的声音变成有节奏、协调而统一的音律，在课堂上引导学生进入活跃欢乐的课堂氛围中，让学生在不知不觉中体会到音乐的高低音和节奏感;还可以通过简单的有节奏地敲击，让学生感受到音乐带来的氛围感。因此，将奥尔夫音乐教学法应用在农村小学音乐教学中，有助于锻炼学生的思维能力，提高农村小学生的音乐素养。……