中职建筑制图教学中学生空间想象力的培养探究

薛静

[摘           要]  在新课改不断落实的背景下，推行素质教育成为时代发展的必然趋势。而中职院校的教育目标同样应以培养学生更为全面的综合素养为主，使学生能够真正成长为一名对社会、对时代有用之人，故而对教师在教学水平方面提出了更高的要求。建筑制图是中职教学中的重要课程之一，可以帮助学生在掌握建筑制图基础知识的同时提高相应的绘图能力。在实际教学中发现，绝大多数中职院校的建筑制图教学忽视了对学生空间想象力的培养，在一定程度上会导致学生的学习质量无法得到更进一步的提升。将重点分析中职建筑制图教学中存在的主要问题，并针对性提出如何在完善教学的过程中培养学生的空间想象力，为实际教学工作提供参考与借鉴之用。

[关    键   词]  中职教学;建筑制图;空间想象力;培养策略

[中图分类号]  G715                       [文献标志码]  A                     [文章编号]  2096-0603（2021）08-0018-02

中职建筑制图课程所包含的基础知识十分丰富，学生只有掌握足够的基础知识，才能够更好地促进综合学习能力的有效提升。在实际教学中，很多教师过于重视理论教学，忽略了对学生空间想象力的培养，无法达到学以致用的目的，不利于中职教学的进步，更与当下素质教育理念背道而驰。

一、中职建筑制图教学现状分析

（一）过于关注课堂基础知识的教学

中职院校仍有部分教师深受传统应试教育的影响，过多关注课堂教材基础知识的教学，最终教学目的仅仅是为了帮助学生在考试中取得好的成绩。……