“双元制”在会计教学改革中的实践与探索

王佳铭

[摘           要]  随着时代的进步，在当前学生会计教学过程中，出现了与时代脱轨的现象，进而直接影响了学生整体会计专业水平的提高。面对该种现状，在学生实际会计教学过程中，就必须紧跟时代发展步伐，不断革新传统落后的教学形式，对市场会计单位用人需求进行深入的调查，进而制定针对性的教学方案，尤其是“双元制”理念的提出，教师就应该以此为核心，实施全面的教学改革工作。基于“双元制”理念对会计教学改革工作提出了几点建议。

[关    键   词]  “双元制”;会计专业;教学改革

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                     [文章编号]  2096-0603（2021）08-0224-02

由德国传播而来的“双元制”培训形式，在当前已经受到了各个国家的推崇。具有较强针对性的“双元制”教育形式，将其应用在学生会计教学改革工作当中，能够激发学生的学习积极性，而且重点强调学生专业技能养成的同时，更能促使企业与学校之间保持密切的合作，真正为学生打好上岗战。随着教育与实际岗位相结合的现实需求不斷增加，“双元制”为会计专业教育开创了教育理念和实际教学实践结合的新道路。

一、“双元制”在高职会计教学中应用的重要意义

对于“双元制”培训形式来说，本质就在于加强企业与学校之间的关系，通过联合教学，切实提高学生的专业能力。基于“双元制”教学背景下，在会计专业实际教学当中，其中教材理论知识占据很小的比重，借助在学校所学的理论内容，在企业经营当中进行实践。……