厦门市小学引入“趣味田径”的SWOT分析与对策研究①

(厦门实验中学 福建厦门 361100)

较之传统田径运动项目，“趣味田径”还具有如下特征。第一，运动内容符合少儿的身心特征与认知，参与形式更为简单；第二，运动器材多进行了“软化”处理，能够为儿童安全参与、健康运动提供物质保障；第三，“趣味田径”以其多样化的规则与组织形式，体现参与者的运动能力与体能，能够提升参与者的健康水平。由此可知，此项运动具有参与性与竞争性、娱乐性与趣味性，能够激发起少儿的参与热情，是适合少儿参与并能够提升少儿身体素质的有益运动项目。

1 厦门市小学“趣味田径”开展现状

当前，厦门市已经号召全市各小学将“趣味田径”引入到小学体育的教学工作当中，并将其作为重要的教学科目之一。但由于认知程度不够深刻、教育观念不够灵活，许多体育教师并未对“趣味田径”及其重要意义引起足够的重视。换而言之，部分厦门市小学的体育教师对“趣味田径”无过多了解，其不明白“趣味田径”的概念与内涵，也不清楚“趣味田径”的特征与分类，导致小学生无更多机会接触到“趣味田径”。这种情况不仅阻碍了此项运动的推广与普及，还不利于田径后备人才的培育。

2 厦门市小学引入“趣味田径”的SWOT分析

2.1 优势分析

2.1.1 运动规则简单

运动规则的难易程度是影响少儿参与运动项目积极性的重要因素。通过分析“趣味田径”的规则与比赛形式可知，此类运动的规则及比赛形式相对简单。其中，田赛部分是以传统田径规则为基础，以少儿运动成绩的高度与远度为成绩计量标准，进而进行分数的评定。……