何龙菲 燕淑萍
摘 要: 红色文化是经革命战争年代洗礼传承而形成的一种独特文化。结合当前学校悄然兴起的“红色文化热”,着力探析红色文化在构建校园文化中的现实价值,力求为校园文化建设和红色文化的传承拓展新视野、新思路。
关键词: 学校德育; 红色文化; 路径
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-08-121
中国的红色文化资源得天独厚。目前,全国各类学校广泛地开展了爱国主义宣传教育活动,如革命故事宣讲、革命历史知识竞赛、爱国主义教育展、唱红歌比赛、观看革命主题影视等。
一、学校德育建设存在的现实问题
自1978年改革开放以来,中国正经历着生活方式、社会形态、思想观念等一系列的重大变化,依托媒介传播,这些价值观念对校园文化产生巨大影响,一方面有力推动了学校教育的前进; 另一方面一些庸俗文化、腐朽思想日益恶化大学生成长环境,致使学生思想观念恶俗化,甚至校园内滋生起各种各样的歪风邪气。同时,学校内部在校园文化环境建设的认识上也存在很大差距,主要表现在:
第一,在当今教育行业面临日益激烈的竞争中,社会上有些人把教学质量视为学校办学水平高低的关键,甚至是唯一要素。忽视学校德育工作,其结果可能是培养出缺乏健全人格的“畸型”人才,反而将对学校自身的声誉和社会形象造成不良的影响。
第二,如今的社会正面临着价值观多元化。某些长期生活在象牙塔里的学生们缺乏理性,面对蜂拥而至的各种社会思潮,常常手足无措,“读书无用论”、讲享乐、搞攀比、弄排场等非理性文化倾向被某些人定义为时尚。……