刘 丹, 严 冉
(武汉文理学院,湖北 武汉430000)
基于区块链技术构建教育体系,结合未来社会发展形势灵活化制定,根据教育基础政策,将政策支持、家庭教育、学校教育、企业教育、社会教育及远程教育六大系统有机联合,并根据不同系统教育的具体定位,联合区块链技术,统筹规划教育体系的具体构建。
对教育本身而言,教育的观念和需求逐步深入人心,针对教育体系的构建的现状与前景,实际上是十分广阔的。随着时代本身的进步和发展,越来越多的城市居民愿意投资于终身学习,促使终身学习的体系逐渐完善。对于教育体系构建的现状与前景,以下主要从教育的观念、教育的框架、以及教育的机制三方面进行解析。
对于教育的观念而言,随着互联网时代的到来,人们越来越重视到知识的重要性。在城市居民活动中,人们越来越愿意投资时间和金钱,在终身学习上,表明人们具有终身学习的需求。因此教育的观念应立足于时代的发展,基于教育的需求逐渐普及,为人们提供普适性的教育途径,为教育体系的构建提供人口基础和理论基础。教育的观念不断深入人心,也有利于教育体系的构建,在构建过程中,可不断通过试点的方式去发现教育体系中现有的弊端,并加以改善。教育观念的发展,主要体现在近年来高等教育结构的改革,以及互联网技术行业人才供给侧的需求。……