阳光体育视角下高中体育课发展现状研究
——以昆明市东川区为例

（昆明市东川区第一中学 云南 昆明 654100）

1、前言

早在1987年，我国教育部就制定了《中学体育教学大纲》，并在实施过程中结合实际情况不断完善，对青少年学生的体能素质和身体成长有着促进作用，同时也保障了其心理健康。可见，在高中开展体育课是非常有必要的，故需建立科学、完善的体育管理制度与体系。尤其是党和国家的重视下，以及在“阳光体育”的号召下，加强高中体育课建设，提升高中学生的综合体质。而昆明市东川区的高中体育课发展过程中，受到经济条件、地域因素等的影响，各个高中学校体育课发展层次不齐。因此，本文以昆明市东川区5所高中为例，基于“阳光体育”的视角下，深入探究高中体育课发展现状，以及了解存在的那些问题，得出结论和提出相应的建议，寄希望能够为高中体育课发展提供一定理论和实际依据。

2、研究对象与方法

2.1、研究对象

为了解“阳光体育”视角下高中体育课发展的现状，故以昆明市东川区5所中学（东川一中、东川明月中学、东川第二中学、铜都中学、绿茂中学）为调查对象，从而了解高中体育课发展的现状。

2.2、研究方法

（1）文献资料法。

作者以研究论题为关键词，在中国知网、维普等数据库中搜索相关的文献资料，并认真拜读之后整理出相关的文献资料，从而为后期论文写作奠定理论基础。

（2）问卷调査法。

根据参考的文献资料，结合论题确定了研究方向，随后制定了对昆明市东川区5所高中体育课发展的调查问卷。……