让法治精神融入每一位师生的血液

青少年法治教育：谭校长您好！感谢您接受我们的专访！对于法治精神，您是如何理解的？您是如何将法治融入学校治理中的？

谭国池：我认为，“法治精神”即中国特色社会主义法治精神。这种精神，吸纳了人类法治文明的规律和价值，又立足于社会主义初级阶段中国民主法治建设的基本特征和文化。它的内涵十分丰富。法律至上是法治精神的第一要义，公平正义是法治精神的价值追求，保障人权是法治精神的精髓所在，权力制约是法治精神的重要原则，社会和谐是法治精神的归宿。

如何“将法治融入学校治理”呢？必须加快推进依法治校，而依法治校，就是立规矩、守规矩，让学校各项事务运行在法治轨道上，要想做到这一点，作为学校的管理者，首先要增强自身的法治思维，提高依法治校能力。紫茶小学一直以“让每一朵茶蕾都尽情绽放，让每一位紫茶园丁皆享受幸福”作为学校办学目标，坚持依法办学、依法治校，通过加强章程建设，完善管理机制，营造浓厚的法治校园氛围，加强师资培训，创新教育形式，构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络，将法治融入学校治理中。在日常教学中，我校经常组织全员开展法治教育，创设师生喜闻乐见、通俗易懂、形式多样的法治文化活动，让学生在参与活动中将法治精神融入自己的血液，厚植于自己的内心，让法治成为全校师生的共识。学校在依法治校和针对学生进行的法治教育工作……