基于文本挖掘的建党百年来高校思想政治教育政策的演变与启示

袁春艳，刘茂莎

(重庆邮电大学 马克思主义学院，重庆 400065)

在建党百年之际，思想政治教育要以此重大时间节点为坐标，积极思考其政策制度体系的守正创新，切实肩负起新时代赋予的新使命。据此，本文从大数据挖掘视角、按照历时性思维研究建党百年来思想政治教育政策的演变历程和发展趋势，以期为更科学地制定与实施思想政治教育政策提供决策参考，从而推动思想政治教育政策制定更精准适切。本文首先通过CNKI检索了建党百年来高校思想政治教育政策相关文献，利用CiteSpace可视化分析软件系统分析高校思想政治教育政策研究的热点趋势。其次，基于文本挖掘，梳理建党百年来我国颁布的高校思想政治教育政策文件，以探索政策演变过程中的内容特征及历史经验，为未来高校思想政治教育政策的制定提供对策建议。

一、高校思想政治教育政策研究的知识图谱分析

以“思想政治教育政策”“思想政治教育政策环境”“高校思想政治教育”为主题词，检索CNKI收录的从1921年至2021年的文献，共检索出硕博论文及期刊文献共71篇，在基于JAVA的环境下利用CiteSpace可视化分析软件对检索出符合要求的71篇文献进行系统分析，以揭示建党百年来学界对高校思想政治教育政策研究的热点及趋势。

(一)研究作者及研究机构分析

通过CiteSpace可视化分析软件对研究高校思想政治教育政策的作者进行分析(见图1)发现，学者们在研究高校思想政治教育政策方面，存在着大面积分散、局部形成网络结构的现象。……