程 进,谢瑞瑾,魏 锁,孙 梦,胡慧萍,朱 勤
(1. 安徽卫生健康职业学院;2. 池州市疾病预防控制保健中心,安徽 池州 247000)
乡村医生承担着农民群众基本医疗和预防保健、健康教育等服务,是国家健康惠民政策的基层执行者,也是实现全民健康的重要力量。对乡村医生进行继续教育,是提高乡村医生队伍服务能力、促进执业化转变的有效途径,本研究对安徽省6个县区889 名乡村医生继续教育现状展开调查,为制定乡村医生相关政策提供理论依据。
1.1 调查对象在安徽省淮河以北(皖北)、江淮之间(皖中)和长江以南(皖南)分别随机抽取2个县区,每个县区随机抽取4个乡镇,调查抽取乡镇所有在职乡村医生,排除患有严重疾病和醉酒、知情后拒绝接受调查等调查对象。
1.2 调查内容 采用自行设计的调查问卷,内容主要包括:基本情况(性别、年龄、文化程度、执业资质、婚姻状况、工作年限,所学专业、从医方式等)、继续教育(有无参加学历教育、进修及进修机构、定期参加乡村医生培训、培训时长、培训内容、培训机构)、继续教育需求等。
1.3 调查方法在知情同意的情况下,采取一对一调查的方式展开调查,由质控员审核无误后收回调查问卷。
1.4 统计学处理使用Epidata 3.1 双录入调查数据,SPSS 18.0 进行统计学分析,采用频数分布和χ2检验进行分析。P<0.05为差异有统计学意义。
2.1 乡村医生基本情况本次抽样乡镇共有乡村医生936名,实际调查903名,回收有效问卷889份,其中皖北地区473 名(阜南县195 名、埇桥区278名),占53.2%;……