分析初中英语核心素养视角下学生语言能力培养路径

王玲

摘 要：现代化的核心素养培养重点在于将教育方针具体化，将教育的观念和培养的目标与教学实践紧密地结合起来，现代教育不仅仅在于培养学生对英语词汇的学习能力和英语语法知识的学习能力，还重点在语言能力方面对学生进行培养。以提高学生的核心素养为前提提高学生的语言能力，学校在教育教学中需要将学生培养成一个具有适应社会生活能力的人才。本文在于对初中阶段英语教学中的核心素养进行分析，通过观察核心素养视角下培养学生语言能力的路径进行研究。

关键词：初中;英语;素养;语言能力;培养

语言能力是现代社会生活中人人都必须具备的一项技能，在教育事业现代化建设中，针对学生各项技能的培养与促成，教师需要致力于培养学生的语言表达能力，使学生能够在实践中获取一项社会生活的基本技能[1]。对于初中英语的教学来说，学生在学习英语的过程中需要具备听、说、读、写四项基本的英语学习能力，然而这四项基本学习的内容均建立在语言能力的基础之上。学生阅读一篇英语文章需要具备语言能力，才能够将一串英文字符组建成一句自己可以理解的字符，从而知道其具体的意思。然而在传统的英语教育方法中，很难高效地培养出学生的语言能力，在现代化教育事业的发展下，科学高效的英语教育体系正在建立，教师可以采用高效科学的教育方法来培养学生的核心素养，提升学生的自控能力、自学能力、文化素养、思想品质，让学生通过实践去感受英语学习的魅力与乐趣，同时也让学生们能够明白英语学习是非常重要的。……