小学数学教学中学生创新能力的培养策略

汪翠

摘 要：创新能力是每一阶段、每一门科目都需要去获得培养和训练的能力，当然在小学数学的学习过程中也不例外。特别是在小学中段的数学教学中，教师更应该注重学生创新能力的培养。因为这是一个非常重要的阶段，学生在这一阶段，如果能够获得科学合理的思维训练，那么他们的创新能力就会得到很大提高。然而创新能力的培养并不是一件容易的事情，需要教师长期进行科学合理的引导和精心培养。

关键词：小学数学;创新能力;随机提问;一题多解;自由讨论

就小学数学教学中学生创新能力的培养策略，我想从课堂随机提问、小组自由讨论、开展一题多解和布置预习任务这四个方面，一一进行详细地阐述。

一、课堂随机提问

课堂随机提问是每一阶段每一门学科教师都会常用到的教学方法，因为课堂随机提问的益处有很多。比如课堂随机提问，可以有效防止学生上课注意力不集中的情况。在小学数学教学过程当中，教师经常发现学生会出现上课走神不够专注等情況，这样的情况不可避免，但是教师也应当想办法去解决。课堂随机提问可以给学生一定的压迫感，让他们在上课的时候将注意力集中在老师所讲的知识内容上，从而减少走神分心的情况。上课的专注力提高了，学习效率也就提高了，所学的知识自然就当堂消化了。

例如，在教学“除数是两位数的除法”时，教师就可以采用这样的方法来让学生上课更加集中注意力。……