摘 要:随着社会的进步和时代的发展,对学生的素质教育提出了新的要求。对于小学阶段的数学教育而言,教学目标已经不仅仅是让学生掌握基础的理论知识了,而是要培养学生的思维能力,尤其是独立思考的能力。独立思考的能力是学生解决实际问题的基础,只有拥有了思考能力,学生的思维才能得以发展。因此,教师在日常教学的过程中,就要以学生的发展状态为基础,采取多样化的教学手段,培养学生的学习能力,发展学生独立思考的能力。
关键词:小学数学;独立思考能力;发展
数学本身就是一门逻辑性较强的学科,对于小学生而言是具有一定的难度的。而小学阶段的学生正处于锻炼思维、培养能力的关键时期,学生在小学受到的教育会对其今后的人生产生深远的影响。因此,培养学生独立思考的能力就成为了重要的教学目标之一。但是,在传统教学模式的影响下,教师常常会采取“灌输式”的教学模式,忽视了学生的主体作用。在这样的形式下,学生的能力得不到提高,思维也无法得到锻炼。因此,为了改变这种弊端,发展学生自主学习的能力,让学生能够掌握解题的能力,教师在日常教学的过程中,就要采取丰富多彩的教学手段,为学生创建生动有趣的课堂,从而锻炼学生的思维能力,提升学生的思考能力。本文结合笔者的实践经验,对于如何在数学教学中提升学生独立思考的能力进行了以下几点探究。
一、营造民主的教学氛围,激发思考兴趣……p>