试论小学班主任德育工作的开展与创新

周秋珍

摘 要：随着我国教育改革的不断完善，教师应重视对小学生的德育教育，这也是小学教育的重要环节。因此，小学教师必须承担德育教育的重任，把德育放在重要位置，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。本文探索了如何在小学班主任的德育工作中进行开展和创新，希望为小学班主任的德育工作的研究发展做出一点贡献。

关键词：小学班主任;德育工作;开展创新

小学生的道德观处于人生观形成的初级阶段，可塑性强，也正是培养正确道德观的关键时期。作为班主任，除向学生提供文化知识外，还应重视小学生的思想道德品质的培养，每个班主任必须学会做德育工作，掌握德育教育的方法。在担任几年的班主任工作中，我认为以下几种方法还是行之有效的。

一、创造良好的课堂环境

小学阶段是学生形成良好思想品德、行为习惯和心理品质的重要时期。教室里的气氛直接影响着每个学生。基于此，班主任可以通过改善课堂环境来整合德育工作。以下是几点说明。

（一）组成几个学习小组，每个小组选择一个纪律严明的学生作为小组负责人，并号召其他学生向该小组负责人学习。

（二）班主任应在课堂上表扬表现良好的学生，帮助学生清楚地了解对错，然后改善学生的不良行为。

（三）班主任可以在教室里定期举行专题班会，让学生在班会上积极发言，并且在学生发言后，还可以适当地引导学生，以加深学生对思想道德的理解。……