浅谈微课在初中历史教学中的应用

刘兆前

摘 要：在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，初中历史微课教学必将成为一种新型的教学模式和学习方式。微课教学模式在改变学习者学习方式的同时，必然将渗透到一线初中历史教学课堂的教育教学中，成为一种新型的教学模式而影响未来的教育改革走向。本文也因此简要叙述了初中历史微课教学，并对如何应用微课进行历史教学的策略进行了探究。

关键词：微课;历史教学;应用策略

随着信息和通信技术的迅猛发展，智能手机、手持移动数码产品的普及将我们带入了数字化时代。学习者的学习方式正在悄然发生改变，他们可以在任何时候、任何地点选择自己所需要的任何内容来学习。因此传统的教学方式和原有的教学资源已远远不能满足学习者的要求。那么具有活泼生动、短小精悍特点的微课资源应运而生。微课历史教学模式在改变学习者学习方式的同时，必然将渗透到一线历史课堂的教育教学中，为初中历史学习注入新的活力，为更好地解决学生自主学习开辟了新的途径。

一、如何制作历史教学微课

（一）确定合适的微课授课类型

设计每个微课前，根据所要讲解的知识点选择适当的微课类型，有助于提高微课堂的效果。建议微课的类型选择以下几种：讲授类——适用于教师运用口头语言向学生传授知识。……