高中政治分层教学研究

闫蒙蒙

摘 要：高中政治教学是高中学生的必学课程，如何改变学生对政治课本死记硬背的教学模式，提高政治课学习的有效性，真正领会到政治课程的教导思想，是高中政治教育工作组织越来越重视的问题。本文将从“改善师生关系”“改变教学模式”“创新教学环境”三个方面对如何开展高中政治课程教学进行了研究。

关键词：教学模式;高中政治;社会发展

引言：

高中政治教学除了课本上的基础理论知识和基本的政治思想，还要培养他们将理论应用于生活，政治思想牢记在心。尤其是高中时期，学生们正处于塑造自己的人生价值观念的重要阶段，因此在社会上充斥着各种嘈杂的流行观点的不良环境下，达到培养学生养成正确的社会责任意识和人生价值观念的目的，高中政治课程的教学质量极为重要。那么，教师该怎样引导高中学生养成正确的政治思想观念，下面就来具体地解析几点。

一、改善师生关系

传统的以师为尊的思想禁锢住学生不敢过多地亲近教师，这让学生们的学习氛围无比严肃，而根据心理方面的研究发现，将学生置于轻松愉快的学习氛围之中，能更好地使他们融入教学内容中。因此教师应该为学生们设计一些教学方式，缩短师生之间的距离感，让学生们在愉悦的学习环境中感受到政治思想的感染力，从而激发他们对政治课程的学习兴趣，不仅能更好地促进教师和学生的师生关系，还能更好的提升学生们政治思想学习的有效性。……