马鸿赋
摘 要:小组教学是在课堂上,教师将学生以学习小组为基础进行教学的一种方法。越来越多的教师将这种方法运用到课堂的教学中。教师在其中扮演的角色是指导者以及引领者,引导学生开展合作,在小组内共同解决问题。帮助学生营造一个良好的学习环境,让学生在小组内合作并竞争,以此来提高学生的学习能力,并且激发学生的学习动力。从而达到教学目的。这是一种以学生为教学主体的教学模式,适应新时代的教学理念。
关键词:初中生物;小组教学;提高质量;互相交流;合作能力
小组教学强调合作,这样不仅可以激发学生学习的积极性,还能够让学生的创造思维得到锻炼。另一方面,还能培养学生的合作意识以及团队精神。这有利于培养学生身心健康发展,实行素质教育。在此过程中,教师能够更好地发现和挖掘学生的优势和长处。让学生知道,学习的路途中,要学会互相帮助,合作共赢。同时还能调动学生的课堂参与度,改善课堂氛围。今天笔者就来谈一谈小组教学在初中生物教学中的重要性,希望给广大读者一些建议。
一、提高课堂教学质量
小组合作学习的过程就是让学生在不同的环境下进行学习,根据不同的原则进行分组。教师布置下去教学任务之后,学生在小组内进行讨论,从而解决问题。对于分组有两种,分别是异质组和同质组。一种是让好学生带动成绩差一点的学生;另一种是让相同水平的人产生思想的碰撞,从而挖掘自己的潜力。……