携手网络课堂 实施有效教学

王宪辉 曲艳

摘 要：“互联网+各行业”成为一种创新导向，而“互联网+教育课堂”更是对传统教学的一种挑战，也是一种改善国内基础教育环境和解决教育弊端的新对策。应运而生的网络课堂，在教育教学，尤其是课堂教学中有其极高的地位，推动了教育改革的发展，为教师在教学过程中提供了新的教学手段，为学生学习知识提供了新的学习途径。

关键词：网络课堂;有效教学

新课标指出，提高课堂教学的有效性，对教师提出了新的思考。通过网络课堂教学摸索虽然有所领悟，但还有许多问题值得思考。其实网络课堂教学不仅是概念的教学，知识的教学，而且是知识和能力并举的教学。既重视知识的传授，更要重视能力的培养。网络课堂在教学过程中的广泛运用，推动了教育改革的发展，为教师在教学过程中提供了新的帮助，让教师能够有较多的教学资源，学习更多的教学方法，让学生在学习过程中有机会获得更优质的教学模式，对提高教师的理论水平，增强学生综合能力的发展均提供了很大的帮助，为学生增长知识提供了一个新的学习平台。网络课堂教学中，收获颇多，现与同仁们进行分享：

一、网络课堂教学实现与学生平等对话、平等交流

网络课堂教学改革涉及多方面的问题，而如何建构师生之间符合新课程理念的育人环境、营造师生教学“温馨共同体”是其中一个重要问题，建构一个生动活泼、富有个性的师生平等对话、相互尊重的课堂情境，就会激发学生的主人翁意识，然而网络课堂恰恰有这种优势。……