课后复习在初中历史教学中的应用探讨

徐路

摘 要：学生步入初中，随着知识难度的提升，课程的学习不再只满足于课堂上课的时间，课前和课后的学习也十分重要。在初中历史教学中，中学生学习完历史知识不应该将其束之高阁，而应该在课后对历史知识进行一定的复习，从而加深对历史知识的记忆，达到更好的历史学习效果。课后复习对于初中历史教学大有裨益，其中，中学生在学习历史知识的过程中关注重点考点，整理难题错题，制作思维导图有助于指导中学生在学习初中历史知识时进行课后复习。

关键词：课后复习;初中历史;重点考点;整理错题;思维导图

初中历史课程对于中学生而言，既困难又简单。困难的地方在于，学生在步入初中时才开始进行历史知识的学习，没有相关的知识基础。所以学生只凭借课堂上的学习是远远不够的。初中历史知识不同于初中语文、数学、英语等知识较为繁杂。所以只要认真地进行课后复习，就很有可能会有十分显著的学习效果。本文笔者结合自身多年的教学经验，对课后复习在初中历史教学中的应用进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、关注重点考点

学生在复习初中历史知识的时候，不是盲目地进行课后复习，而是有目的、有计划、有选择地进行课后复习，在有限的时间内将课后复习的效率利用到最高，那么课后复习对于初中历史教学的成就越大。我们实行的是应试教育，如果要检测学生对于历史知识掌握的好坏就需要根据考试成绩而判定，而考试的内容往往就是学生需要掌握的内容和重点的内容。……