构建初中历史高效课堂

贾东旭

摘 要：作为学生了解国家发展的重要教学途径之一，初中历史不但是当前我国素质教育的核心教学科目，还有利于学生道德观念、民族自信心、爱国情怀的有效培养，对学生的全面发展具有巨大的推动作用。因此，如何打造初中历史高效课堂也成为当前教育工作者关注与研究的热点问题。

关键词：初中历史;高效课堂;教学策略

作为初中生学习的重要科目之一，通过初中历史的有效学习，学生能够更好地了解我国数千年的发展历史，帮助学生能够认清当前生活的来之不易，令他们能够形成正确的人生观，结合自身情况选择适合个人发展的人生规划。但是由于历史知识往往都是通过一些文字或是简单的图片等形式呈现出来的，难免会令课堂教学变得单一化。再加上有些学生本身对历史学习就缺少一定的积极性，最终导致初中历史课堂的教学效率较低，教学水平无法有效提高。基于此，本文将针对如何打造出适合学生发展的高效课堂展开研究。

一、当前影响初中历史课堂高效发展的因素

笔者在根据当前初中历史的教学实际分析可以得知，虽然影响初中历史课堂高效发展的因素有很多方面，但最为重要的是以下两个方面：

（一）多方都未认识到历史教学的重要性

当前，无论是学生、家长还是教师、学校，都忽略了历史教学的重要性。一些学校即使是在教育部门的严厉要求下，却还是将历史课程的设置当作是一项“教学任务”，并没有对如何开展历史教学、怎样才能打造出高效课堂进行有针对性的研究，对主要科目教师占用历史教学时间的情况视若无睹。……