王增伟
摘要:学校运动会是学校教育教学工作中的重要组成部分,本文通过对学生参加运动会的情况进行研究,探讨运动会学生思想品德形成的意义,认为运动会作为思想品德教育的载体,有着丰富的教育内涵。运动会是一个更为鲜活的素材,能够真实的促进思想品德教育,培养学生的爱国主义和民族精神;提高学生的组织纪律性;激发学生敢于拼搏、勇于挑战的意志品质;增强学生的竞争意识;对学生的创新意识、团队精神和行为规范的形成起到了重要作用。
关键词:运动会;思想品德;教育
前言:
从20世纪60、70年代开始,运动会上就响起:“友谊第一,比赛第二”,的口号,反映了人们越来越关注体育精神,重视体育道德,揭示了体育蕴含的公平公正,超越自我,勇于挑战,顽强拼搏,集体合作的内涵,是完善品德教育的一个重要载体。
1运动会与学生品德形成的联系
随着社会的进步,人们越来越重视体育运动对人类带来的积极作用,运动会作为学校体育的总要组成部分,综合利用各种身体活动来提高人的生理和心理潜力,具有促进教育、娱乐身心、激励学生信心、提高审美等功能。
1.1体育与德育、智育紧密联系
体育,以运动为基本手段,利用阳光、空气、水等自然因素,结合卫生措施,锻炼人的身体,从而增进健康,增强体质。所谓的“健康”是以学生身体锻炼为主要形式,以提高身体素质为主要目的,而这恰恰与学生的身心发展有着密切的联系。……