初中生友谊特征与攻击行为的关系研究

张曾杰

【关键词】初中生;友谊;关系;攻击

引言：在研究调查中，关系攻击性对互动的影响更为重要，之前的许多研究仅在个体层面检查儿童的攻击性行为;本文在从友谊的层面考察儿童的攻击性行为。基本假设是友谊的特征大于个体特征的总和，群体的感知受关系双方的个体特征和特征的影响。该研究的主要目标是以初中生为对象，从关系的角度运用实证方法检验了青少年友谊特征与相对攻击和外化攻击之间的关系，并检验了青少年朋友发展中不同变量对两种伴侣攻击的可预测性，为促进社会化提供理论和实践指导[1]。

一、初中生友谊对攻击行为的预测

研究发现，在预测两种类型的攻击时，从彼此选择的朋友数量和朋友的受欢迎程度是相反的方向。从对方那里选择的朋友越多，对同性朋友的关系攻击和外部攻击就越多。原因可能是由于朋友的广泛性和友谊的冲突，拥有大量共同朋友的孩子有更多的争吵和冲突，以至于群体中的其他孩子所感知到的，因此这两类攻击性行为的得分相应地很高[2]。两者之间的关系可能不是很简单，需要进一步调查。社会攻击性水平越低，即社会攻击性水平越低，这与以前的研究一致。消极/孤立是外部伴侣攻击的负面预测因素，因为研究表明，参与攻击的孩子比被忽视的孩子更积极主动，负面经历更少。数据分析的结果表明，同伴群体支持符合规范的友谊中的攻击性，而拒绝不符合规范的攻击性。……