浅谈生活化教学在初中物理课堂中的有效应用

李忠良

【摘要】对于很多初中生来说，八年级是他们第一次接触物理这门学科。因为在小学最主要的教学学科是数学，语文和英语，所以说很多学生对物理这门学科感到陌生，对于物理知识也没有一定的积累，从而导致学习起来会具有一定的难度。教师为了帮助学生能够更好的学习物理这门学科，可以将生活化教学应用到初中物理课堂上，让学生在生活中发现物理的奥秘。

【关键词】初中物理;生活化教学;激发兴趣;深化理解;强化实践

就生活化教学在初中物理课堂中的有效应用，我主要提出以下三个方面，分别是激发学习兴趣，深化记忆理解和强化知识实践。接下来我会从这三个方面一一进行详细的阐述。

一、激发学习兴趣

教师如果希望学生对于学习物理这门学科有一个好的开始，首先就要培养学生对于物理的学习兴趣。学生对于自己感兴趣的东西会更愿意去学习和了解。生活化教学的教学方式可以有效的帮助教师培养学生学习物理的兴趣。根据传统的教学方法，如果教师只是按照书本上的内容一一照搬的讲给学生，学生很难真正的理解物理这门学科的意义所在。虽然课本上的内容是全面丰富的，但是对于刚接触物理的学生来说，可能会感到物理知识有一些难理解。如果教师采用生活化教学的方式，以生活中真实存在的一些事件为源头分析这件事中发生的物理现象，进一步来引导学生们了解物理这个概念，这样会使原本枯燥无味的课堂变得生动有趣，学生也更愿意投入到物理学习当中。……