切入生活，构建魅力初中物理课堂

季冬华

摘 要： 在初中物理教学过程中，教师应多给学生传递物理和生活之间的相关信息，让生活走入物理课堂，这样才能激发学生学习物理的兴趣，对学生准确掌握物理知识起到促进作用，让学生深刻体会物理来源于生活。

关键词： 初中物理 生活化课堂 教学方法

物理与人们的生活有着千丝万缕的联系，所以在物理教学中要多切入生活元素，多选取与生活有关的物理素材，让学生体会物理对于解决实际生活问题的重要性。尤其初中阶段，学生具有很强的好奇心和想象力，如果教师能够恰当地在课堂中切入生活，则会使学生对物理学习更加主动，为学生运用物理知识解决实际问题创造条件。

一、巧妙生活导入，激发学习欲望

在物理教学中，教师如果能够充分利用学生熟悉的生活方面的知识进行新课导入，就能够促进学生积极地分析生活中的物理现象，从而发现其中存在的物理问题，这样就使学生的生活经验和物理知识在头脑中产生矛盾，激发学生的学习欲望，从而让学生主动投入到新课学习中。

教学压强时，教师就安排学生亲自感受：教师从班里挑出一名比较魁梧的男生，又挑出一名比较瘦弱的女生，教师让男生把一颗钉子用手按到一块木板里面，让女生把一颗图钉用手按到同样的木板里面。学生观察到，男生已经很努力地在按钉子，可是钉子进入木板的部分却是很少；再看女生稍微用力就把图钉按入了木板里。……