农村幼儿园“幼小衔接”的“五步走”

刘彩红

摘 要： 幼小衔接在幼儿教育中有着非常重要的意义，对幼儿小学生活甚至终身教育都有深刻影响，但是农村幼儿园因条件限制存在不少问题，农村幼儿教师只有转变观念，明确需求，重视管理，主题推进，加强交流，才能把幼小衔接落到实处。

关键词： 幼小衔接 主题 联合

学前儿童转变为小学生，因其教育阶段不同，产生很大跨度，教学模式、教育环境的差异往往让部分儿童很难适应，由此产生的情绪和心理反应影响学生身心健康成长。因此，国内外一直对幼小衔接十分重视，联合国相关组织和中国教育委员会曾经对此进行长达五年的研究，农村幼小衔接由于受到各方面条件的限制，现状不容乐观，如何有效做好幼小衔接工作，我认为可以从以下几方面进行：

一、转变观念，把握幼儿教育规律

目前农村幼儿教师、幼儿家长对幼小衔接在认识上存在一定的误区，不能充分认识到幼小衔接的重要性，不认为幼小衔接是一个长期又循序渐进的过程，简单认为只要进行高强度训练，短期内就能实现预期目标。这种认识抛弃了教育规律，没有教育学依据。为此，幼儿园要通过各种形式培训，让老师和家长了解幼小衔接的重要性，了解幼小衔接一般操作方法，让家长对孩子赢在起跑线上有正确认识，让老师根据教育规律和儿童身心发展规律进行教学，不能为迎合家长的需要进行突击式拔高教学。

二、明确需求，培养幼儿小……