健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果探讨

张丽娟

（武汉市江夏区纸坊街社区卫生服务中心,湖北 武汉）

0 引言

妇科疾病是临床中较为高发的一类疾病，妇科疾病会严重威胁患者的身体健康甚至是生命安全。相关研究结果显示：多数妇科疾病患者同时伴有不良的心理情绪，例如：焦虑、抑郁、恐惧等，同时由于患者对疾病与治疗、护理情况不了解，由此导致患者不能积极配合疾病的治疗[1]，导致不能取得理想的治疗效果。本次研究将健康教育与心理护理干预措施应用在妇科护理中，取得了理想的干预效果，现将有关情况汇报如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

研究资料是本单位在2019年10月至2020年10月收治的妇科疾病患者共计200例，全部患者均确诊为妇科疾病且全部患者均签署同意书，随后，将全部患者分为两组：观察组100例与对照组100例。对比两组患者的基础资料，差异无显著的统计学意义（P＞0.05），具备较好的可比性。

1.2 干预方法

对照组：应用常规护理干预措施，严格遵医嘱对患者实施护理干预。

观察组：加强心理护理与健康教育，主要内容：

1.2.1 心理护理

据相关调查研究报告结果显示：妇科疾病患者中多数患者均是存在不良心理情绪的，患者害怕自己的疾病不能被治好，害怕疾病会留下严重的后遗症，担忧自己的病情会给家里造成较大的压力与负担[2]，若患者长期存在不良的情绪，那么会严重影响疾病的治疗效果，甚至会产生不可挽回的严重后果。所以，护士在对患者进行护理的时候，护理人员要及时全面了解患者的情绪，找到造成不良情绪发生的原因，然后结合患者的实际情况制定出针对性强的心理护理干预措施，通过积极与患者进行交流与沟通，使患者能够放下负担，及时缓解患者的不良心理，并提升患者的配合积极性，促进理想护理效果的取得[3]。

1.2.2 健康教育

对患者实施及时的健康宣教也是护理中的重点内容，所以，护士要及时对患者开展有效的健康宣教，根据患者的实际情况选择有效的宣教内容，内容可以从 “疾病产生的因素”、“疾病的预防方法”、“自我干预方法”、“治疗要点”等入手作为主要内容实施。在这里我举一个例子，就以宫颈癌为例子：宫颈癌的致病原因是多样且复杂的，主要包括不良性行为、多产密产、吸烟等[4]。而相应的预防宫颈癌疾病的方法主要包括洁身自好、做好避孕措施、注意卫生等。女性要预防过早实施性行为，平时要注意个人卫生，定期做好体检等，一旦发现疾病产生，就要及时到正规的医院接受正确的治疗。通常治疗方法为手术治疗，那么在手术后要定期复查，嘱患者要多吃新鲜的蔬菜与水果，多进行有氧运动，提升自身的免疫力[5]，以使患者取得理想的治疗效果。当患者出院的时候，护理人员要为患者发放健康宣传手册，如果情况允许可以为患者播放宫颈癌相关的宣传视频，通过多种方法的讲解使患者明白宫颈癌的相关情况，严格按照医嘱进行用药，增强自护能力，确保理想治疗效果的达成[6]。

1.3 统计学方法

应用SPSS 20.0 统计学软件对相关数据做出有效的统计学处理分析，计数资料采用χ2进行检验，以（%）表示。计量资料采用t检验，以（均数± 标准差）（±s）表示。若P＜0.05 则表示结果具有显著的统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者的心理状态情况对比

见表1。

表1 两组患者的心理状态情况对比（±s，分）

表1 两组患者的心理状态情况对比（±s，分）

阶段指标护理前 护理后观察组 对照组 观察组 对照组SAS 54.0±1.1 55.2±0.9 22.0±1.4 38.4±1.3 SDS 57.2±2.1 58.6±1.8 23.5±1.6 37.1±2.5 P ＞0.05 ＞0.05 ＜0.05 ＜0.05

2.2 两组患者的健康知识掌握情况对比

见表2。

表2 两组患者的健康知识掌握情况对比（±s，分）

表2 两组患者的健康知识掌握情况对比（±s，分）

组别 病因 预防 用药 护理观察组 95.2±2.5 90.0±3.5 90.5±4.4 97.5±2.0对照组 80.2±1.0 81.2±5.0 81.3±4.4 81.2±3.5 P＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

2.3 两组患者的护理满意度对比

见表3。

表3 两组患者的护理满意度对比

3 讨论

妇科疾病是临床高发疾病，那么在对患者实施有效治疗的同时，对患者实施的有效护理也是十分重要的，通常护理内容有给药、病情观察、饮食护理等。这些常规护理措施的实施，能够显著缓解患者的疾病程度，缓解患者的痛苦，但是却不能缓解患者心理上的障碍[7]，患者的自护能力较低，护理满意度也不理想。本文对患者实施了针对性心理护理，通过研究我们发现：在实施了常规护理之后，患者的SAS、SDS 评分比护理前降低，患者的不良心理有了显著改善，患者的病因知识得分、预防知识、用药知识、护理知识、满意度均优于对照组患者[8]。健康教育与心理护理干预措施的应用取得了较好的干预效果。结合患者的实际情况所实施的心理护理具有针对性[9]，使患者的心态由消极变为积极，使患者能够以积极、乐观的心态面对，从而显著提升了患者的配合积极性。另外，我们从“病因”、“预防知识”、“用药知识”、“自我护理知识”等方面出发实施健康教育，进一步提升了患者对疾病的认知度，减轻了患者的盲目感，这对提升治疗效果具有重要作用[10]。

总之，在对妇科疾病患者实施的护理中应用健康教育和心理护理干预方法，能够改善妇科患者的心理状态，提升患者对疾病的认知度，取得了理想的干预效果[11,12]。