胡玉洁
如何让幼儿园的“社会实践活动”更有游戏性,更具实效性,是我们思考和探索的新问题。怎么将幼儿喜爱的社会实践活动搬上“舞台”呢?在社会实践活动的开展过程中我们总认为它是外出的活动,其实社会实践,应该包括两大方面,一是利用园内现有资源开展的实践活动,二是走出园门,外出实践的活动。我园的“创意生活”课题衍生的“创意生活经典活动”,一直在扎实开展,其中就包含了一些有趣的社会领域活动。
怎么“给社会活动加点‘料”, 将幼儿喜爱的社会实践活动搬上“舞台”呢?结合“课程游戏化”精神和我园的创意生活理念,我们生成了活动——快乐小农夫。利用幼儿园资源,取材贴近幼儿园内生活的一角——百草园,进行园内的实践活动。我们以生活化的实践游戏为基点,让幼儿在实践的过程中交往、合作,从而体验收获的喜悦。没有枯燥的说教、“浅尝辄止”的体验,幼儿充分与游戏环境互动,在玩中学习、体验,其社会性情感、语言表达、交流能力以及动手能力皆得到了提高。
1.结伴行之漫步百草园
“今天我们去邀请小班的弟弟妹妹来一起游戏吧。”大孩子们走进小班,“你好,弟弟。”“你好,姐姐。”在问好声中、在热情邀请下,孩子们大手拉小手一起漫步在“百草园”。“这是辣椒,这是大蒜,这是山芋……”大孩子们开心地你一句我一句地介绍着,弟弟妹妹们也在哥哥姐姐的带领下看看这儿看看那儿。

2.百草园之小手真能干
“有谁会挖山芋呀?