英文报刊阅读融入初中英语教学策略研究

杨银

摘要：随着教育教学理念的更新与发展，英语报刊阅读成为实施初中英语教学的有效载体。英语报刊中具有丰富的英语知识和常识，对学生学习兴趣的激发、文化视野的拓展具有重要价值。要想掌握英语这门语言学科，学习者必须要对语言的文化背景有所了解。因此，教师应运用好英语报刊，让学生去阅读接近本土化表达的英语篇章，传授英语阅读的技巧，培养初中生良好的英語阅读习惯。本文对报刊阅读融入初中英语的优势进行分析，在分析基本阅读步骤的基础上，将PWP模式运用到教学实践中，以求学生形成良好的阅读习惯。

关键词：报刊阅读；初中英语；教学策略

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）05-0019

与英语教材中的文章不同，报刊中的英语文章更加完整，其中内容也是包罗万象。通过阅读英语报刊，学生能够从中了解到国外的新闻、体育娱乐等方面知识，能够打开学生视野，使其主动体验阅读中的魅力，激发学生学习英语的内在动力。

一、英文报刊阅读融入初中英语的优势

从整体角度看，初中英语阅读中存在着一定的枯燥性，再加上英、汉语言在文化上的差异，给诸多学生英语阅读带来了困难，甚至容易打击学生学习主动性。这时，将英语报刊引入初中英语将重新唤起学生的阅读热情。比如，教师在教学中所运用的《学英语》，这一报刊中具有丰富的人文主题，更有与教学内容密切相关的阅读模块，结合不同年级设置了不同难度的阅读模块，十分适合中学生进行阅读。……