中考化学专题复习的内容确定与重组研究

肖红梅 周晓芸

摘要：面对中考化学专题复习教学中普遍存在的复习内容知识点化和试题化的做法，提出应立足于促进学生认识和能力的发展，加强对专题复习内容的研究。以《质量守恒定律》专题复习为例，从强化课标意识、重视教材回归和细化学情分析等方面，分享了对中考化学专题复习内容确定与重组的认识与思考。

关键词：中考化学;专题复习;质量守恒定律;内容确定与重组

文章编号：1008-0546（2021）02-0062-03 中图分类号：G632.41 文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2021.02.015

中考化学复习是对初中阶段化学学习的一次全面而系统的复习，专题复习则是中考化学复习不可或缺的重要环节。中考化学专题复习旨在帮助学生较为系统地把握知识，形成对知识的整体认识和理解，提高运用所学知识分析和解决问题的能力。然而长期以来，中考化学专题复习内容知识点化和试题化的现象比较严重，不少所谓的专题复习，就是围绕某一专题进行知识点的罗列和试题的操练讲评，既难以调动学生的学习热情，也不利于学生认识的发展和能力的提升。因此，合理确定专题复习内容并进行有效重组至关重要。本文以《质量守恒定律》专题复习为例，对中考化学专题复习的内容确定与重组谈一些认识与思考。

一、强化课标意识，明确方向，理清思路

中考化学是初中化学的终结性考试，其目的是对初中毕业生在化学学习方面是否达到《义务教育化学课程标准（2011年版）》的要求做一个客观、全面的评价。……