旅游管理专业教学方法探析

张青平

摘要：随着教育教学改革的开展，职业教育被越来越多的高校所重视，高校旅游管理专业作为一个热门的专业，对培养人才有着较高的要求。但由于学校内外部各因素的影响使得高校教育教学的开展存在一定问题。然而，高效、适用的教学方法有利于专业知识和技能的学习以及良好性格的养成，从而提高教育教学质量。所以，明确旅游管理专业特征，选择合适的教育教学方法是高校教育的重要工作目标。

关键词：旅游管理专业;教学方法

1.旅游管理专业特征

旅游管理专业作为一个应用性、操作性、实践性强的专业，要求教师在选择教育教学方法的时候既要考虑课程之间的共性，又要考虑个性，需要教师充分了解旅游管理专业课程特征和专业特征。

1.1课程设置注重实用性

旅游管理课程在设置上强调学生的参与性学习及自我学习能力，主要由课堂参与、独立作业、小组合作作业、外出考察体验、论文答辩等内容组成。在校学习期间，旅游管理专业的课程包括旅游法规、中国旅游地理、导游实务、旅行社经营与管理、旅游营销实务、旅游电子商务、旅游线路开发与设计等课程作为旅游管理专业的核心课程要求在选择和设置时强调课程在工作岗位中的实用性和应用性。

1.2课程教学注重参与性

旅游管理专业注重培养学生的实践能力，对于旅游行业或者旅游专业来说导游资格证书可以作为衡量学生是否具有相应从业能力的标准。……