中职电子电工实验教学存在的问题及有效对策

段慧茹

摘要：中职院校电子电工是电子相关专业的基础课程，而电子电工实验是学习的重要途径，文章总结了目前中职院校电子电工实验教学中普遍存在一些问题，并针对当前实验教学现状提出了相应的改善措施，为创新实验教学方法，改善学生实践能力，提高实验教学质量，提供了有效的对策。

关键词：中职教学;电子电工实验教学;问题;有效对策

前言

现代电子科技飞速发展，各种电子技术都离不开基础电子电工理论知识，而教师教授专业的电子电工知识，则需要相应的实验进行辅助教学，让学生能更直观认识电子技术，更好的理解掌握专业理论。中职院校虽然与普通中学学校存在一些差异，一些中职院校教育方向也具有一定的职业性，但大部分中职院校学生都会选择继续深造，所以基础课程的教育也是非常重要的。目前中职院校中电子电工教学也存在一些问题，针对性的实验教学资源有限，经验不足，下文详细分析了实验教学的多种问题，研究总结出一些有效的应对策略。

一、中职电子电工实验教学存在的问题

1.1教学中可能存在的安全隱患

在中职院校中学生年龄较小且实践经验较少，安全意识较低，在学习了相关基础内容后进行电子电工实验时若不注意进行规范性操作很容易出现安全事故。实验教学使用的教具设备和试验仪器种类较多，实验过程中教师和学生应注意器材的使用，如在进行伏安法测电阻，测量小灯泡的电功率，研究通电螺线管外部磁场等实验时应使用规定的电源，否则可能会出现触电，并且可能会因电子元件损坏对学生造成伤害。……