漫谈游戏教学法在幼儿园大班语言教学中的有效运用

泽仁磋

摘 要：语言教学是幼儿园大班教育中的重要组成部分，在发展幼儿思维能力和提高表达水平方面具有十分重要的作用。而将游戏教学法渗透到语言教学当中，不仅与大班幼儿身心发展规律相契合，还能够使语言教学变得更加事半功倍，然而实际操作中还暴露出游戏教学定位不准确、开展形式单一、缺乏科学指导等问题，急需要联系实际采取有效措施进行完善和优化，助力幼儿园大班语言教学效率和质量得到进一步提高。基于此，对游戏教学法在幼儿园大班语言教学中的有效运用进行分析和探讨。

关键词：游戏教学法;幼儿园大班;语言教学;有效運用;探讨

幼儿园阶段正是幼儿语言能力发展的关键时期，尤其是针对牧区学校大班幼儿来说，其汉语言能力发展水平较低，在平时沟通交流时还存在较大困难，实际教学中老师采用幼儿喜闻乐见的游戏教学方式，向幼儿渗透语言知识内容，并引导幼儿积极主动参与其中，在完成游戏中实现语言能力培养和锻炼，进而促进幼儿获得更好发展[1]。本文联系当前游戏教学法在幼儿园大班语言教学中的应用现状，从精准定位游戏教学目标、科学合理设计游戏活动、多样化展开形式、注重游戏指导等方面入手，提出几点行之有效游戏教学法应用策略，以供参考。

一、当前游戏教学法在幼儿园大班语言教学中的应用现状

现目前，幼儿园大班开展语言教学，对游戏教学……